《国际货代实务》课程为物流专业核心主干课程，是一门专门研究国际间货物运输与货运代理的基本理论和实务操作的实践性很强的综合性应用学科。课程涉及国际贸易、国际运输、货运保险、报检报关、国际商法等诸多方面的理论和实务知识，并有针对性地介绍与货运代理业密切相关的海上货运、航空货运、陆路货运、国际多式联运等业务。
本课程以基于工作过程的项目任务为主线，以提高学生职业能力为核心，以国际货运代理从业人员资格考证为辅助，要求学生全面学习和掌握国际货运代理的综合知识，掌握从事国际货运代理工作和进出口业务工作所必备的专业知识、业务技能和职业能力。
课程编号 | 70086 | 课程名称 | 国际货代实务 |
课程类型 | 理论+实践课(B类) | 课程类别 | 专业技术核心课 |
总学时 | 54 | 学分 | 3 |
理论学时 | 36 | 实践学时 | 18 |
主要授课地点 | 校内多媒体课室,校内实验(实训)室 | 主要考试/考核方式 | 闭卷 |
《国际货代实务》课程为物流专业核心主干课程，是一门专门研究国际间货物运输与货运代理的基本理论和实务操作的实践性很强的综合性应用学科。课程涉及国际贸易、国际运输、货运保险、报检报关、国际商法等诸多方面的理论和实务知识，并有针对性地介绍与货运代理业密切相关的海上货运、航空货运、陆路货运、国际多式联运等业务。
本课程以基于工作过程的项目任务为主线，以提高学生职业能力为核心，以国际货运代理从业人员资格考证为辅助，要求学生全面学习和掌握国际货运代理的综合知识，掌握从事国际货运代理工作和进出口业务工作所必备的专业知识、业务技能和职业能力。
二、课程目标
本课程主要培养具有较强职业能力、专业知识和良好职业素质的国际货运代理从业人员。通过本课程的教学，使学生系统地学习国际货运代理的理论和实务知识，掌握国际货代业务中的海运、空运、陆运、多式联运等业务的实际操作技能和科学的国际货运经营管理方法，确保货物运输的安全合理进行，提高货运质量和经济效益。同时通过与职业岗位要求相同的实训实践教学，培养学生的职业意识与素养，使其形成初步的工作能力，并具备自主学习、团结协作的能力，良好的沟通与表达能力，创新思维和分析解决问题的能力，切实提高其职业技能和综合素质，同时有助于学生顺利地考取国际货运代理从业人员资格证书，为其将来从事国际货运代理及进出口业务工作打下坚实的基础，成为理论与实践相结合的高素质技能型专业人才。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本课程以校企合作、工学结合、课证融合的人才培养模式为出发点，始终围绕国际货运代理职业岗位的实际需求和职业资格考证的需要，以工作任务为导向，以职业能力培养为重点，以国际货代工作实践过程为主线，以学生胜任和完成实际工作任务所需技能、知识、态度、选取、序化、整合课程内容，以业务的基本程序、工作流程、操作步骤作为贯穿业务知识的主线，理论服务于服从任务的需要，并融于任务之中，构建任务驱动下的一体化理论与实践教学体系，高度重视学生职业能力与职业素质的培养，以岗位职业标准和考证要求为依据设计整体教学内容，充分利用校内教学资源和校外实训基地，灵活运用各种教学方法和手段，将课堂理论教学和课内外实践教学有机结合，使真实的国际货代业务操作在整个教学内容、教学环节中得到体现。真正实现课程的职业性、实践性和开放性特点，大力提高学生的实践动手能力，增强毕业生的就业竞争能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、先修课程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
《物流基础》、《国际贸易实务》。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
五、教学内容及要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本课程采用以项目为导向，实施任务驱动，将理论与实践、学习与考证相结合；教学过程以学生为主体，重点突出职业能力的培养。 课程以项目为单位组织教学，以典型案例为载体，操作技能为核心，教学内容依据国际货代职业岗位标准、实际工作任务和考证需要进行设计，通过项目任务实施、图表解析、案例分析、软件实操等方式，突出国际货代实务的直观性和可操作性特点，并辅助相关专业理论知识，培养学生的综合职业能力，满足学生就业与发展的需要。
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六、实施建议
（一）教学方法
作为一门实践性很强的综合性应用学科，根据课程设计及教学需要，本课程采用灵活多样的教学方法，旨在有效激发学生学习、实践和考证的积极性，综合提升教师的教学能力和学生的知识能力、职业能力与素质能力。
1.基本教学法
课堂讲授，一般采用PPT形式进行课堂教学，还有就是学生课后的自主学习，小组学习，问题讨论。教师可以采用启发式、探究式教学方法，启发学生思维，激发学生学习潜能，调动学生学习兴趣，使学生在获得专业知识的同时掌握学习技能。
2.项目教学法
本课程在教学中，以国际货运代理的具体业务项目为主线，充分利用校内外实训基地和货代教学软件，经过导学及知识准备，教师引导学生自主地交替进行各种真实业务背景下的货代业务操作与训练。教师配合指导、答疑、评价，将理论知识的学习和运用置于仿真或全真的项目任务中展开，项目完成后学生能够牢固掌握相应的国际货代业务基本知识与操作技能。
3.课证融合法
本课程教学内容与国际货运代理岗位职业标准、国际货代从业人员资格考证内容紧密结合。以教促考，以考促教，使学生学完本课程后能较顺利地考取国际货运代理从业人员资格证书，以保证学生顺利就业和优质就业。
4.案例教学法
通过案例教学，引导学生分析和研究国际货代实际案例，使其能够接触和感受实际工作中将会遇到的真实境况，有效缩短行业实际与课堂教学之间的距离，克服课程教学与实践脱节的弊病，有助于培养学生的自主学习、分析解决问题、逻辑思维和语言表述能力。具体包括两种：
(1)讲解型案例。即将案例教学融入传统的讲授教学法之中。这类案例通常是针对课程知识体系中的重难点问题设计，又称“知识点案例”；
(2)讨论型案例。即将典型案例作为学生讨论的主题，学生通过对案例的研讨和剖析，提出各自的解决方案，教师加以点评。
（二）教学评价
本课程全面配合工学结合、课证融合的教学需要，以职业岗位能力为重点，以职业资格认证为参照标准，实施知识、能力、素质考核并重的多元化课程考核方式。考核评价的标准充分体现以任务驱动的项目化课程特征，将过程考核与结果考核相结合、理论考核与实践考核相结合、学习考核与国际货代员考证相结合、书面考核与电子化考核相结合。考核评价的内容包括学生的知识掌握情况、实践操作能力、学习态度和基本职业素质。
（三）课程资源的开发与利用：
1、使用教材：教材选用中国国际货运代理协会组织编写、由中国商务出版社出版的 “全国国际货代行业从业人员资格培训考试专用教材” ：《国际货运代理理论与实务》（2012年版）。
2、参考书：
《国际物流：全球供应链管理——物流与供应链管理系列》
（美）朗（Long.D.），（中）刘凯，张晓东 著 电子工业出版社
《国际物流——国际贸易中的运作管理（第2版）》
（美）戴维（David，P.），（美）斯图尔特（Stevart，R.）著 清华大学出版社
《国际物流报关实务》作者：刘丽 主编 立信会计出版社
《国际物流运输——现代物流管理丛书》王学锋 编著 化学工业出版社
《远洋运输业务（第四版）》胡美芬，王义源 编著 人民交通出版社
3、多媒体资源、多媒体教室。
4、教学设备、实验（训）室利用。
七、课程主讲教师和教学团队要求说明
本课程实施“双师”课程教学团队教学，所有专任教师均取得双师资格，具备双师素质，具有扎实的国际贸易、国际货运和货运代理理论功底和一定的货代工作经历，熟知国际货运代理业务的发展现状、业务范围、岗位职责与标准，能够熟练操作国际货运代理各项业务；并且能够娴熟地运用项目教学法、课证融合教学法、案例教学法等多种教学方法，和多媒体教学、网络教学等多种手段，灵活地进行课堂教学并指导学生开展实训实践。同时以在国际货代及外经贸企业的从事国际货运代理业务工作的货代职业工作人员作为兼职教师。
课程教学团队参与课程建设的全过程，通过共同制订课程标准、教学大纲与计划、共同编写教材、共同授课、共同命题等方式将学生培养成为合格的国际货运代理准职业人。团队的年龄结构、知识结构、职称结构、学历结构应合理。
课程负责人和主讲教师：黄莉明
硕士，讲师，经济师，高级国际物流师，现为广州工程技术职业学院管理工程系物流专业教师。从教以来，一直恪守“教育的成功在于勤奋和奉献”这样的信念，爱岗敬业、勤奋踏实，在教育教学各项工作中获得了良好的成绩。
教学、研究方向：
国际物流、国际货代、国际采购等。
公开发表论文：
2009年2月 企业发展需要管理创新 独撰
2009年3月 浅论物流企业的品牌建设 独撰
2009年4月 高职院校教学中的学生激励 独撰
2010年12月 从泛珠三角合作看广东物流业的发展 独撰
2011年11月 广东省物流业发展路径探析 独撰
2012年11月 《国际物流实务》准实务项目化实践教学环节的改革研究 独撰
2013年9月 基于工作过程的《国际货运代理》实训教学设计 独撰
2013年11月 《国际货代实务》软件仿真实训教学改革研究 独撰
2014年9月 指尖上的航空货运——基于微信的货运服务平台研究 独撰
2014年12月 适应产业转型升级的物流专业动态课程体系构建研究 独撰
科研课题：
1.主持广州工程技术职业学院院级立项项目，《国际物流实务》准实务项目
化实践教学环节的改革研究，2011—2012，已结题。
2.主持广东省管理教指委科研项目，广东省产业结构转型升级背景下高职国际物流人才培养模式探索与研究，2013—2015，在研。
3.主持广州工程技术职业学院院级立项项目，适应产业转型升级的物流专业动态课程体系构建研究，2014-2015，在研。
4.主持广东省教育厅教改项目，广东省产业结构转型升级背景下高职国际物流人才培养模式探索与研究，2015—2017，在研。
4.参与中央支持高职院校提升专业建设项目，物流管理专业建设，2011
—2013，结题。
5.参与广州工程技术职业学院院级立项项目，物流专业优质教学资源库建设，
2012-2013，结题。
6. 参与广州工程技术职业学院院级立项项目，高职连锁经营管理专业基于工作过程的一体化实训教材改革研究，2014-2015，在研。
7.参与广州工程技术职业学院院级立项项目，结构性国际油价波动对中国股市的影响及分析，2013-2015，在研。
8.参与广州工程技术职业学院院级立项项目，《外贸综合实训》理实一体化课程体系构建研究，2013-2015，在研。
获得的表彰/奖励
1．2007年度广州市青年岗位能手 共青团广州市委员会
广州市劳动和社会保障局
2．2011年广州市属高职院校物流职业技能竞赛团体“三等奖”
指导学生获奖
3.2015年 广东省教育厅“现代物流方案设计与实施”技能竞赛三等奖
指导学生获奖
主讲教师：高亚凡
高级经济师 副教授二级 1984年毕业于东北师范大学 获理学士学位 2000年毕业于中国人民大学，获管理学硕士学位。具有近20年高校从教经验，7年企业管理经验，为双师型教师，现任物流管理专业主持人。
公开发表论文：
1、创业者的风险防范 企业研究杂志社 2003-02-15 独撰
2、如何赢得客户的心 企业研究杂志社 2003-04-15 独撰
3、管理咨询中的企业调研 企业研究杂志社 2003-01-15 独撰
4、货代企业如何突围 职大学报 2010-08-01 独撰
5、融通仓盘活企业实物资产 企业研究杂志社 2010-07-21 独撰
6、家电连锁企业配送瓶颈及对策 企业研究杂志社 2010-05-27 独撰
7、略论订单式人才培养 广东技术师范学报 2011-03-03 第一作者
主持科研项目：
1、中央支持高职院校提升专业建设项目 国家级 第一主持人
2、物流管理示范专业建设 院级 第一主持人
3、订单式人才培养模式探索 院级 第一主持人
4、校内生产性实训基地模式探索 院级 第一主持人
主讲教师：李春红
博士研究生学历 哈尔滨工业大学博士研究生光华奖学金获得者，2012届优秀毕业生。一路走来，我相信“知识改变命运”，拥有梦想，对生活充满热情，相信踏实勤奋可以将平凡变为不平凡。人生所处的各个阶段并非总是尽如人意、一帆风顺，只要我们真诚、自信努力的去做，生活会就向我们展开笑颜！希望在未来的日子里，我能与学生们共同分享徜徉于知识海洋的快乐！
教育经历：
博士： 哈尔滨工业大学 经济与管理学院技术经济及管理专业 管理学博士学位；
硕士： 哈尔滨工业大学 人文学院国际贸易学专业 经济学硕士学位；
本科： 佳木斯大学 理学院数学与应用数学专业 理学学士学位。
工作经历：
2004年6月-2005年8月：黑龙江大学分校计算机系任高等数学教师兼任经济系高等数学教师，并于2005年5月13日获高校教师资格证
2008年7月-2008年9月：广州市交通运输职业学校教材修订工作
2009年9月-2009年11月：攻读哈尔滨工业大学博士期间，哈尔滨工业大学EMBA中心任兼职秘书
2012年2月——至今：广州工程技术职业学院 外语与商贸系
参与项目：
国家自然科学基金资助项目“经济系统对石油价格波动冲击响应特性研究”(70673015)
公开发表论文：
1、第一作者. Dynamic Relationship between Oil Price and China Stock market[C]. Business Management and Electronic Information. BMEI2011, EI检索
2、第一作者. Sector Effects of Oil Price Fluctuation in China Stock Market[J]. ICIC Express Letters. 2011（EI检索期刊）
3、第一作者. Oil Sensitivity and Systematic Risk in China O&G Industry Stock Indices[C]. Industrial Engineering and Engineering Management. IEEM2010, EI检索
4、第二作者. 试论高校教育成本核算[J]. 交通科技与经济, 2006.
5、第二作者. 美国国债购买组合策略研究[J]. 燕山大学学报, 2009.
6、第一作者. 国际油价波动对中国股市影响及分析[J]. 运筹与管理(国家核心期刊)，2011年10月录用
7、第一作者. 结构性油价波动对中国股市的非对称性影响分析[J]. 运筹与管理(国家核心期刊)，2012年1月录用
主讲教师：彭月慧
教学、研究方向：国际货代、货代英语、物流英语
公开发表论文：
科研课题：
主讲教师：贾广敏
公开发表论文：
1.基于工作过程的商务英语课程设计2011-12
2.商贸专业群综合实训室建设研究2012-11
3.物流英语（教材）2013-01
科研课题：
1.主持省级课题，高职物流管理专业基于工学结合“岗证课一体化”课程研究与实践2014-2015
2.主持省级课题，B2C电子商务企业物流配送研究-以苏宁易购为例2014-2015
3.参与省级课题，高职工商企业管理专业“校企合作、定向培养”协同人才培养机制研究与实践2014-2016
主讲教师：周丹丹
教学、研究方向： 国际货代、报关
参与课题：
1.院级课题，适应产业转型升级的物流专业动态课程体系构建研究
2.市级课题，服务产业转型升级期高职物流专业创业型人才培养模式研究与实践
主讲教师：李晓丹
公开发表论文：
1.高职院校学风问题研究 2010
2.不确定需求条件下再制造回收模式研究 2010
黄莉明
这家伙很懒，什么也没留下